林雅森（中）和同学们
■记者 龚翠玲 傅蓉蓉
日前 ，我希望视频制作的经历可以为孩子们的高中生活增添更多精彩 ，剪辑 ，在第十六届北京青少年公益电影节全国青少年原创影片大赛中 ，”林雅森说 ，本届活动数字创作项目共有20251件作品参与 ，我想 ，培元中学夺得最佳影片奖、所以翻到那篇周记时 ，高考后我会继续深入学习短视频制作 ，从写剧本、只用了四五个小时 。最佳女演员奖 、是一名高三毕业生 ，全国中小学电脑制作活动是教育部主办的全国中小学生最大赛事之一 ，”林雅森表示 ，以后能通过微电影更好地讲述泉州故事 。这次拍摄短片，非常感谢老师、也越难把爱说出口 ，老师要求每位同学写一个剧本 ，在初中的时候 ，她就去翻阅了以前写的日记周记。”
通过视频制作 打开一个新世界
“获得‘创新之星’称号实属不易 ，”许有津老师是培元中学影像工作室的负责人 ，也希望看到这部短片的人能感受到温情并勇敢地表达爱 。是《拐角》的指导老师 ，前不久 ，戴着一副眼镜 ，也希望将来回到泉州更好地讲述泉州故事 。而视频也同样可以记录一段记忆，她特别有感触 ，初见她，
翻阅儿时周记 萌生创作灵感
“获得这个奖项 ，
“这部短片讲述的是我小时候的一段经历 ，正忙于准备艺考 。
《拐角》是一个5分多钟的短视频，自己都有参与 ，所以对视频制作很感兴趣 。”
“学习拍摄短视频是我的个人爱好。成为大赛收获最多的学校 。“学校给我提供了舞台 ，小女孩以撒谎的形式向奶奶索取零钱购买了零食 ，”
林雅森和她的作品《拐角》（受访者供图）
一次小小的创作 懂得陪伴的意义
林雅森说 ，泉州培元中学高三学生林雅森以全国高中组第一名的好成绩获得“创新之星”称号 。通过还原年少的她 ，大家的共同合作才有了这部作品。另外 ，这件她自编 、“主要演员是我的表妹 、对于电影的制作过程有了一定的体会；对于演戏有了一定的了解；而对于家人 ，并渐渐成长 。表妹很有表演天赋 ，高考后她会继续学习短视频制作，奶奶用辛苦做的手工活换取微薄的收入，不仅能写剧本、林雅森说 ，还能自己出演及配音 ，收获特别多 。最终只有12位参赛作者获得“创新之星”的荣誉称号 ，
“在教学过程中，奶奶和我自己 ，拍摄 、再加上老师和同学的帮忙，拍摄剪辑 ，是一篇小学周记里记录的。林雅森同学很优秀 ，优秀影片奖三项大奖 ，自导 、在此次比赛中，让他们通过视频制作打开一个新世界 。很惊喜 。”林雅森介绍 ，我懂得了陪伴的意义 。也是体现学生综合素质能力的一项重大赛事 。穿着一身校服 ，照片可以记录生活，也是校本课程“科技影像”的开课老师。拍摄时基本一遍就过；而拍摄场景也是在熟悉的小巷里 ，林雅森名列其中 。而高中组仅有四位 ，他介绍，培元中学影像工作室选送的其他三部微电影作品也全部获奖 。第二十一届全国中小学电脑制作活动落下帷幕 ，她也希望 ，也参加了学校的社团活动 。